传染病八项管理制度包括以下内容：
尽快报告：
疫情发生后，应尽快向有关部门报告，以便及时采取防控措施。
迅速隔离：
对传染病病例和疑似病例进行隔离，防止疾病传播。
彻底消毒：
对病人、病情疑似者、污染物品和环境进行彻底消毒，消灭病源。
积极治疗：
对感染者进行积极治疗，缩短病程，降低死亡率。
掌握流行病学资料：
及时掌握和分析疾病的传播路径和趋势，为防控策略提供科学依据。
加强健康教育：
普及疾病危害知识，增强公众自我防护能力。
加强网络信息管理：
利用现代信息技术，及时发布疫情信息，提供防疫知识，引导公众科学防控。
防范跨境传播：
加强国际合作，共同应对传染病防控，保障全球健康。
此外，针对学校环境，还可能有以下补充制度：
传染病预检分诊制度：
设立预检分诊点，对病人进行初步筛查和分类，确保传染病患者得到及时诊治。
传染病诊断及转诊制度：
对疑似传染病患者进行初步诊断，并在确诊后按规定转诊至相应科室或疾控中心。
晨午检制度：
每天早晨和午间对学生进行健康检查，及时发现传染病早期症状。
因病缺课缺勤追踪登记报告制度：
对因病缺勤的学生进行追踪登记，及时掌握健康状况，做到早发现、早报告。
复课证明查验制度：
学生病愈后需提供医院出具的复课证明，并经过审核后方可返校上课。
学生健康管理制度：
定期组织体检和健康教育，增强学生健康意识和自我保护能力。
环境卫生检查通报制度：
定期检查校园环境，及时通报并改善环境卫生问题。
传染病防控的健康教育制度：
提高师生的传染病防控意识，通过多种方式进行健康教育和培训。
心理咨询与干预制度：
为学生提供心理支持和干预，减轻传染病带来的心理影响。
外来人员进出校园管理制度：
对外来人员进行严格管理，防止传染病输入校园。
通风、消毒制度：
定期对校园进行通风和消毒，确保环境卫生安全。
这些制度共同构成了一个全面的传染病防控体系，旨在有效预防和控制传染病的传播，保障公众健康。