班级小组考核程序通常包括以下几个步骤：
日常考核
晨会公布：每天晨会时，班长会公布各个小组的得失分情况，组长对组内进步较大的同学提出表扬，并对不足提出建议。
作业检查：小组长负责收齐作业并约束组员纪律，同时检查预习情况。
出勤管理：班长负责记录组员的出勤情况，如迟到、干扰他人学习、未请假不来上课等，并进行扣分。
课间操管理：体育委员负责课间操的出操情况和纪律，无故不出操或请假每人扣5分。
周汇总
每周统计：每周五放学前，统计本周各小组和个人的得分，优胜组同学可获得任课老师减免作业的奖励，前两名的组免值日。
过程管理
课后任务：对于老师布置的课后任务如背诵、抽查等，当天不主动找组长完成扣1分，不听组长劝告故意拖延不完成任务扣2分。
作业提交：各科作业第一个交的小组加1分，每天限加1分。未交作业的小组每人扣1分。
抄袭行为：小组内发现抄袭作业行为，扣5分。导学单上的预习作业不完成者，一人次扣1分。
考核结果反馈与审批
统计与反馈：每周日，政教处统计各班的加减分情况，并将统计情况反馈到各年级和班级。
修正与调整：根据反馈情况进行修正和调整，依据考核原则划分奖励等级，然后交政教处领导审批。
最终审批：将考核结果报学校主管领导审批，政教处发“班级量化管理情况通报”，并在全校集会上宣读“文明班级”及班主任名单。
其他事项
培训：德育处给全体老师进行值周班级考核细则培训，明确任务和方法。
值周安排：值周班级顺序由德育处安排，可能会因执行校长调整而提前通知。
这些程序旨在通过日常管理和统计反馈，激励小组和个人的进步，同时确保班级秩序和纪律。