幼儿启蒙教学程序可以根据不同的教学方法和目标进行设计，以下是一个常见的教学程序：
相识问好环节
在家长的帮助和引导下，让宝宝做自我介绍。
通过这个环节，发展宝宝的语言理解能力和肢体配合语言的能力。
培养宝宝的自信心，并营造一个融洽的交往氛围。
亲子健身操
通过亲子健身操促进宝宝的身体健康和运动兴趣。
增强宝宝的体质，促进大脑发育和智能发展。
帮助家长学会协助宝宝进行运动的方法。
语言环节
学说儿歌，了解儿歌大意，感知语言节奏韵律。
增进宝宝的语言交流兴趣与愿望。
节奏感及空间感知能力
教授宝宝最基本的节奏感，如“567走的口令”等。
在节奏的基础上加上前后左右的方向变换，培养孩子的方向感和协调性。
基础舞蹈动作
教授宝宝头、肩、腰、胯、腿、脚等部位的舞蹈动作。
将基础舞蹈动作组合成完整的舞蹈段落，并根据音乐、主题、情感等因素编排完整的舞蹈作品。
舞蹈欣赏与创作
培养幼儿对舞蹈的欣赏能力，了解舞蹈的历史、文化及表现手法。
鼓励幼儿创作自己的舞蹈作品，发挥创造力。
舞蹈表演准备
进行舞蹈表演的准备，包括分组跳、围圈跳、逐个跳等形式的练习。
通过考核验收，根据学习内容进行升班和调班。
其他教学活动
根据具体教学大纲和幼儿的兴趣，可以加入其他教学活动，如绘画、手工、游戏等，以全面发展幼儿的各项能力。
这些教学环节可以根据实际情况进行调整和优化，以确保幼儿启蒙教学的效果和质量。