教学程序设计是指 通过教学的方式来引导学生学习和掌握程序设计的知识和技能，培养学生的计算思维能力和问题解决能力。它涉及教学目标的确定、教学方案的制订、教学方法的设计、教学策略的选择、教学媒体的应用、教学过程的描述和教学活动的安排等方面。
具体来说，教学程序设计包括以下几个关键步骤：
教学目标的确定：
明确学生通过学习程序设计应达到的目标，包括掌握基本概念、理解算法原理、能够编写和调试程序等。
教学方案的制订：
根据教学目标，设计详细的教学方案，包括教学内容的安排、教学方法的选用、教学活动的设计等。
教学方法的设计：
选择适合学生特点的教学方法，如讲授、讨论、实验、项目实践等，以激发学生的学习兴趣和主动性。
教学策略的选择：
制定具体的教学策略，如传递—接受程序、引导—发现程序、示范—模仿程序、情境—陶冶程序等，以有效地促进学生的学习。
教学媒体的应用：
利用计算机辅助教学软件、多媒体课件、网络资源等教学媒体，丰富教学内容和手段。
教学过程的描述：
详细描述教学过程的各个环节，包括复习旧知识、引入新课、讲授新课、讨论研究、小结归纳、扩展延伸等。
教学活动的安排：
安排各种教学活动，如课堂讨论、实验操作、项目实践等，以增强学生的实践能力和创新能力。
通过科学合理的教学程序设计，可以提高程序设计课程的教学效果，培养学生的计算思维能力和问题解决能力，为他们的未来发展打下坚实的基础。