导师对毕业生业务能力的评价通常包括以下几个方面：
学术能力
基础知识扎实：毕业生具备扎实的理论基础和宽广的专业知识，能够将理论知识与实践相结合。
学习能力强：毕业生在学习过程中表现勤奋刻苦，善于思考探究，能够独立思考和解决问题。
科研能力：毕业生具备较强的科研能力，能够参与科研项目、学术交流和实习，发现新问题并深入研究。
实践能力
实习表现：毕业生在实习期间展现出较高的学习能力和工作效率，能够迅速适应新环境并完成任务。
团队合作：毕业生在团队合作中表现出色，具备良好的沟通和协作能力。
问题解决：毕业生能够迅速找到问题的解决方案并有效执行，具备较强的应变能力。
外语水平
英语能力：毕业生具备较高的英语水平，能够流利地进行日常交流和书面表达，能够听懂和理解外籍员工的意思。
国际交流：毕业生能够自信地进行英文演讲和沟通，在国际会议和业务洽谈中表现出色。
综合素质
个人品质：毕业生具备诚实守信、尊敬师长、团结同学等优秀品质，具备较强的自理和自立能力。
组织协调：毕业生具备良好的组织协调能力，能够独立进行科研工作，也能在团队中发挥重要作用。
综上所述，导师对毕业生业务能力的评价是全面且积极的，认为他们在学术、实践、外语和综合素质等方面都表现出色，具备较强的适应能力和团队合作能力，对未来的职业发展有着很好的前景。