二年级学生学习编程主要包括以下几个方面：
计算机基础知识
了解计算机的基本组成部分，如显示器、键盘、鼠标等，并了解它们的功能和作用。
学习计算机的基本概念和术语，如计算机硬件、软件、操作系统等。
编程概念介绍
简单介绍编程的概念，让学生明白编程是指通过编写代码来指挥计算机完成任务。
编写简单代码
通过使用一些简单的编程软件或应用，如Scratch Jr.、Scratch、Python等，让学生学习如何编写简单的代码，如绘制基本图形、播放音乐、编写小游戏和动画等。
算法思维培养
引导学生培养逻辑思维和解决问题的能力，通过一些逻辑思维训练和编程游戏，让学生学会分析问题、制定解决方案。
创意编程
鼓励学生发挥想象力，设计和编写自己的程序，如制作一个简单的动画、编写一个小游戏等。
合作学习
通过小组合作学习的形式，让学生相互合作，共同解决问题，提高他们的团队合作和沟通能力。
应用实践
通过一些实际生活中的案例，让学生了解编程在现实中的应用，如控制机器人、设计网页等。
编程语言入门
学习一些简单易懂的编程语言，例如Scratch和Python，这些编程语言使用图形化的编程界面，让孩子可以通过拖拽图形来编写程序，而不需要记住复杂的语法。
程序结构
学习如何编写简单的程序，掌握程序的基本结构，包括输入、输出、条件判断和循环等。
算法与流程控制
学习算法的基本概念，如顺序、选择和循环，并通过编写简单的程序来实践这些概念，学会使用条件语句和循环语句来控制程序的流程。
问题解决与调试
学习如何分析和解决问题，以及如何调试程序，通过观察、提问和试验来找出程序中的错误，并进行修正。
创意编程项目
通过编程来实现一些创意性的项目，如制作动画、游戏、故事等，锻炼学生的创造力和解决问题的能力。
建议家长和老师选择适合二年级学生的编程工具和课程，鼓励学生通过实践活动来提高编程能力，同时注重培养他们的逻辑思维和创造力。