教师师德师风的主要内容包括以下几个方面：
为人师表：
教师应以身作则，成为学生的榜样，在言行举止中体现出积极向上的品质，思想道德水平高尚，行为符合师德标准。
尊师重教：
教师应尊重同事，和睦相处，遵纪守法，尊重学生，尊重每个学生的个性差异，不歧视、不侮辱、不体罚学生。
严谨治学：
教师要严肃认真地对待自己的教学工作，严于律己，以求真务实的态度对待每一个教学环节，严格要求自己，不懈努力，力求精益求精。
热爱教育：
教师应热爱教育事业，乐于奉献，乐于探索教育教学方法，注重个性化教学，激发学生学习的兴趣和潜能。
文明礼貌：
教师要言行举止文明礼貌，待人和蔼友善，语言文明，举止优雅，不以权势欺压学生，不对学生进行粗暴行为。
负责尽职：
教师要认真履行职责，不推卸责任，对学生负责，对工作负责，积极投入到教学工作中，尽心尽力地去教育培养学生成才。
自我提升：
教师应注重自我提升，树立终身学习理念，遵守教师培训制度，不断学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。
诚实守信：
教师在教学中应认真备课，注重教学效果，把知识完整地传授给学生，弘扬科学精神，不弄虚作假，严守学术道德。
勇于承担责任：
教师应对学生负责，传道、授业、解惑，对工作负责，用真情回报党和国家、家长和社会。
乐于奉献：
教师的本质特征在于奉献，既要照亮别人，也要发展自己，让每个学生走向成功，同时也让自己的专业不断成长。
热爱学生：
教师应尊重、理解学生，平等待人；视学生为朋友，对学生友善、宽容、耐心，决不放弃任何一个学生；努力为学生服务，永远把学生的需求放在第一位。
为人师表：
教师应注重言传身教，模范履行师德规范，以身作则，以自己高尚的人格和品德去教育、影响学生。
教书育人：
教师应遵循教育规律，实施素质教育，循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。
这些内容共同构成了教师师德师风的核心要素，旨在通过高尚的道德品质和专业的职业行为，促进学生的全面发展和健康成长。