学习小学语文核心素养的心得体会应由本人根据自身实际情况书写，以下仅供参考，请您根据自身实际情况撰写。
学习小学语文核心素养是每一位小学语文教师必须面对的任务。通过学习，我深刻认识到核心素养对于学生全面发展的重要性，也发现了自己在教学中的不足之处。
首先，学习态度是影响学生学习效果的关键因素之一。在语文学习中，教师需要引导学生树立积极向上的学习态度，鼓励他们在学习过程中多思考、多动手、多实践、多交流。作为教师，我们可以通过作业批改、课堂提问等方式，及时给予学生指导和帮助，让他们在潜移默化中养成勤奋好学的习惯。
其次，阅读能力是语文核心素养的重要组成部分。教师应该鼓励学生多读经典文学作品和名著，注重启发学生的阅读兴趣和养成良好的阅读习惯。同时，教师还可以和孩子一起分享阅读中的感悟和体会，促进家庭教育的互动性和高效性。
第三，语言表达能力是语文核心素养中的另一重要环节。教师应该从学生接触语文开始，就着重让他们掌握正确的语言表达方法和技巧，同时还要注重英语的学习，提高孩子的跨文化交际能力。通过启发孩子的想象和恰当引导，教师可以在家庭环境中创造出实践语言表达的机会，帮助孩子在语言表达方面不断提高。
第四，深入的思考能力也是语文学科要求我们具备的能力之一。教师应该注重培养学生的分析能力和批判性思维，引导他们学会从多个角度思考问题，提出自己的见解和解决方案。
在实践中，我也尝试将核心素养融入到我的教学中。例如，在教授《我多想去看看》一课时，我引导学生体会两个城市截然不同的特色，以及两个小朋友想去对方的城市去看看的渴望之情后，让学生用这样的句式说一说：爷爷告诉我，沿着，就会走出郑州。我对爷爷说，我多想去看看，我多想去看看。再写一写。以“我多想。 ”写下自己的愿望。再与同学交流。培养孩子语言表达和书写能力。
通过这次学习，我深刻认识到自己在教学中存在的不足之处，也获得了很多宝贵的经验和启示。我将继续努力学习和实践，不断提高自己的教学水平和能力，为学生的全面发展做出更大的贡献。