写好教师教学实录需要遵循一定的步骤和注意事项，以确保实录的准确性和完整性。以下是一些建议：
记录基本信息
包括日期、时间、地点、主讲人姓名等基本信息。
开篇介绍
简短介绍课堂的主题或目标，并说明实录的用途和目的。
教学内容
详细记录教师讲解的内容、顺序、主要观点和知识点，可以摘录重要的讲解内容，并用引号括起来。
互动和学生回应
记录师生之间的互动，包括提问、讨论和学生的回答。
示范和演示
如果课堂涉及实际操作、演示或示范，详细记录相关步骤和过程。
重要参考资料和资源
记录教师提供的参考资料、推荐书籍或在线资源，并在实录中标明。
课堂总结和作业
记录教师的总结和作业要求。
结尾总结
简要概括本次课堂的主要内容和亮点。
校对和修订
完成实录后，进行校对和修订，确保内容的准确性、连贯性和清晰度。
保持真实
实录应真实反映课堂教学实际情况，不要夸大或缩小事实。
分析反思
在课堂结束后，对实录进行分析和反思，思考教学方法和效果，并寻找改进的空间。
分享交流
将实录分享给其他教师，听取他们的意见和建议，共同探讨教学问题和解决方案。
通过以上步骤，可以确保教学实录的准确性和完整性，并为后续的教学研究和教师专业发展提供重要参考。