六年级编程作业的布置应当结合学生的编程水平、学习兴趣以及学校的教学计划。以下是一些建议的六年级编程作业内容：
基础算法练习
设计并实现一个简单的排序算法（如冒泡排序）。
编写程序实现两个数的最大公约数或最小公倍数。
编程实践
使用Scratch或Python编写一个简单的计算器程序，能够进行基本的加减乘除运算。
统计一段文本中每个单词出现的次数。
项目设计
设计一个小游戏，如迷宫游戏或打飞机游戏，使用可视化编程工具如Scratch。
创建一个动画，展示学生的创造力和编程能力。
编写一个学生成绩管理系统，能够输入、查询和统计学生成绩。
实现一个简单的网页，展示学生的编程和设计能力。
数据结构和算法
实现常见的数据结构，如链表、栈、队列、二叉树等。
应用适当的算法解决具体问题，如排序、查找、图的遍历等。
问题解决
给定一些实际生活中的问题，如公交车班次安排、超市商品库存管理，要求学生运用所学算法进行解决方案的设计和实现。
设置一些开放性的问题，鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出具有创新性的算法解决方案。
测试与优化
编写测试用例来测试已有的程序，分析和优化已有的代码。
综合应用
将不同的编程技能和知识点综合应用，完成一个较为复杂的程序或项目。
在布置作业时，建议教师根据学生的实际情况进行个性化指导，鼓励学生自主学习和探索，同时也要注重培养学生的团队合作和沟通能力。作业的评价可以采用自我评价、同伴评价和教师评价相结合的方式，以提高学生的综合评价能力。