儿童学编程的记录可以从以下几个方面来写：
学习进度与成果
记录孩子在编程学习的各个阶段所掌握的知识点和技能。例如，学习了坐标图的识别、移动步数和坐标图的数值对应设置、多种改变对象坐标值的方法以及复制对象指令代码的方法和注意点。
学习体验与感受
描述孩子在学习编程过程中的心得体会和感受，如对某个项目的兴趣、遇到的困难和解决方法等。例如，孩子在完成一个有趣的UFO移动轨迹项目时，感受到了编程的乐趣和成就感。
实践活动
记录孩子参与编程实践活动的具体情况，包括活动目标、任务、步骤和结果。例如，孩子参与了某个编程实训项目，完成了设计一个简单动画的任务，并记录了实训过程中的关键步骤和最终效果。
阅读与学习资源
记录孩子在学习编程过程中阅读的书籍、教材或在线资源，以及这些资源对学习的帮助。例如，推荐了一些适合孩子学习的编程教材，并记录了自己对这些教材的使用感受。
交流与讨论
记录孩子在学习编程过程中与其他同学或家长的交流和讨论内容，以及这些交流对学习的促进作用。例如，孩子在学习过程中与同学一起讨论编程问题，通过互相学习和分享，提高了学习效果。
总结与反思
定期对孩子的学习情况进行总结和反思，分析学习中的优点和不足，并提出改进建议。例如，孩子在学习编程一段时间后，总结了自己在逻辑思维和问题解决能力方面的提升，并提出了未来需要加强的地方。
通过以上几个方面的记录，可以帮助孩子系统地回顾和总结学习编程的历程，发现自己的进步和需要改进的地方，从而更好地促进未来的学习和发展。