在编写关于编程课开拓思维的教案时，可以从以下几个方面入手：
编程思维的概念和重要性
介绍编程思维的定义，包括逻辑思维、创造性思维和问题解决思维。
强调编程思维在当今科技社会的重要性，以及它在解决问题、提高创造力和培养逻辑推理能力方面的作用。
编程思维的基本原则和基本能力
讲解编程思维的基本原则，如模块化、抽象、算法设计等。
培养学生的基本编程能力，包括问题分析、算法设计、编码实现和测试调试。
通过具体案例进行实践
利用实际案例，如算法设计、编程挑战或项目开发，让学生在实践中体验编程思维的应用。
通过案例分析，引导学生学会如何将复杂问题拆解为可管理的子问题，并设计有效的解决方案。
创造性思维的培养
鼓励学生通过编程创造出独特的程序和应用，解决现实生活中的问题。
提供创意编程练习，如设计游戏、动画或解决实际问题，激发学生的创造力和想象力。
逻辑思维的培养
通过编程练习，让学生学会按照一定的逻辑规则组织代码，实现特定功能。
教授学生如何分析问题、拆解问题，并将其转化为具体的代码实现。
问题解决思维的培养
通过编程项目，让学生学会面对复杂问题时如何进行系统性思考和求异思维。
鼓励学生提出问题、分析问题、寻找解决方案，并通过编程实现这些解决方案。
教学活动设计
设计互动性强的教学活动，如编程竞赛、团队项目或编程工作坊，让学生在合作中学习编程思维。
提供足够的实践机会，让学生通过实际操作巩固和应用编程思维。
总结与反思
在课程结束时，引导学生总结编程思维的学习体会和收获。
鼓励学生反思自己在编程实践中遇到的挑战和解决方法，进一步提升编程思维能力。
通过以上几个方面的设计和实践，可以有效开拓学生的编程思维，培养他们在解决问题、提高创造力和培养逻辑思维等方面的能力。