教师减编程序通常包括以下几个步骤：
统计教师编制情况
教育部门会根据学校的实际情况和教育需求，统计和确定每个学校的教师编制数量。这个过程主要包括核定教师编制总量、各学科教师编制数量等。
审查教师编制
教育部门会对学校的教师编制进行审核，以确保编制与实际需求相符合。这个过程主要包括审核学校教师编制是否超编、划定哪些教师可以削减编制等。
制定减编计划
根据对教师编制的统计和审查结果，教育部门会制定相应的减编计划。减编计划主要是确定哪些学校、学科和年级需要减少编制，以及减少的数量。
实施减编
教育部门会通知相关学校和教师进行减编。学校需要根据减编计划进行调整，减少相应的教师编制数量。教师可能需要经过面试或者其他程序进行评估，被裁减的教师会被安置到其他教育岗位或者进行职业转换。
监督和评估
教育部门会对减编后的教师编制情况进行监督和评估，确保减编措施的有效性和公平性。此外，还会对教师编制数量进行动态调整，以适应教育发展变化。
确定减编目标和原因
教师减编程序的第一步是明确减编的目标和原因。这可能包括学校的财务困难、学生人数的下降或者教育机构重组等。
收集相关数据和信息
学校需要收集和整理相关数据和信息，包括学校的师生人数、教师编制情况、教学任务情况等。这些数据和信息是教师减编决策的基础，也是教育部门进行审核和监督的依据。
制定减编方案
学校根据教育部门的要求和自身实际情况，制定教师减编方案。方案中需要明确减编的具体内容、减少的教师编制数额、调整后的教师队伍结构等。
审核和批准
学校将减编方案提交给教育部门进行审核和批准。教育部门会根据学校的实际情况、教师编制标准等因素进行综合评估，确定是否批准减编方案。
实施和跟进
一旦减编方案获得批准，学校需要按照方案进行教师减编的实施工作。同时，学校还需要对减编的效果进行跟进和评估，确保减编的效果达到预期目标。
评估师资需求
学校或教育部门会对每所学校的师资需求进行评估，以确定是否需要进行教师减编。
数据收集与分析
教育部门会收集各学校的教师编制情况和教育资源分配情况，并进行综合分析。通过统计数据和定量指标，评估学校的教师编制是否合理，是否存在编制过剩或编制不足的情况。
通知学校和教师
教育部门会向相关学校和教师发布减编通知，告知减编的目的、原因和具体操作流程。学校和教师需要按照通知要求，配合减编工作的进行。
教师评估和安置
减编程序通常伴随着教师的评估和安置工作。教育部门会根据教师的岗位职责、教学能力、工作表现等因素，对教师进行评估，并根据评估结果进行岗位调整或安置。
办理退编手续
在退编协商达成一致后，学校会帮助教师办理退编手续。手续包括解除劳动合同、缴纳社会保险、办理离职手续等。
离职交接
在退编手续办理完成后，教师需要与学校进行离职交接。离职交接包括交接工作文件、教学资料等。同时，教师还需要清理个人物品，并进行最后一次班级或科目的教学工作。
退编登记
学校会将教师的离职信息进行登记，包括离职日期、原因等。这些信息将用于学校的人事管理和统计。
这些步骤旨在确保教师减编过程的公平、公正和合理，同时保障教育质量和教师队伍的稳定性。