校对程序的基本操作包括以下环节：
初校
也称为“一校”，由作者和责任编辑分别进行校对，目的是确保校样与原稿的一致性，纠正排版错误，并对有疑问的地方进行标示。初校后需通读一遍校样，要求作者不能对原稿做大的改动。
二校
由责任编辑和执行编辑分别进行校对，确认一校已改正的错误，进一步纠正版式错误，处理文稿中的疑问，填补遗漏，统一体例。可以使用黑马校对软件的严格校对模式替代人工二校。
三校
由执行编辑进行校对，确认二校已改正的错误，进行综合检查，清理差错，确定版面格式。
点校
对三校后的错误进行核对，并对文章和版式进行最后的通校，确保清样无差错。
校对签名
校对者应在每次校样上签名，并标明校次，以防差错。
责任编辑通读
责任编辑在甩开原稿和三校样后，对清样进行阅读，寻找可能的差错。
技术整理
包括对文稿进行文字技术整理，如统一体例、填补遗缺等。
誊样
将校对结果誊写到新的校样上。
核红
核对前次校样的改动，确保没有遗漏或错误。
连校模式
将初校、二校、三校、誊样、文字技术整理、改版、核红、通读、文字技术整理、改版、付印清样核红、付印等流程环节依次进行，以缩短出版周期。
人机结合校对模式
结合人工校对和计算机校对软件，以提高校对效率和准确性。
这些基本操作程序旨在确保文稿的准确性、一致性和规范性，从而提高出版物的质量。