教师节的设立是为了肯定教师在教育事业中的贡献，并弘扬尊师重教的社会风尚。以下是中国教师节的历史沿革：
古代尊师传统
公元前11世纪的西周时期，已有“弟子事师，敬同于父”的说法，表明尊师重教的传统。
汉晋时期，农历八月二十七日的孔子诞辰，皇帝会举行祭孔仪式。
近代教师节提议
1931年，教育家邰爽秋、程其保等提议将6月6日定为教师节，虽未被国民党政府承认，但产生了影响。
1939年，国民党政府将孔子诞辰日定为教师节，但未全国推行。
新中国成立后的教师节
1951年，中华人民共和国教育部和中华全国总工会将“五一国际劳动节”同时作为教师节，但因缺少特指性，实际未执行。
现代教师节的设立
1981年，政协委员提议设立全国教师节。
1985年1月，全国人大常委会通过了设立教师节的议案，决定每年的9月10日为教师节。
选择9月10日作为教师节的原因包括：
秋季开学季，新学期的开始象征着新的知识传递。
这一天在中国的日历上没有特殊历史意义，减少与已有历史纪念的冲突。
强调尊师重教的理念，鼓励全社会向教师学习。
教师节当天，社会各界会通过多种方式表达对教师的敬意和感激，如送花、写贺卡、举行庆祝活动等