小学语文培训心得体会总结如下：
重新认识孩子
通过培训，我深刻认识到作为小学语文教师及班主任，要正确、科学地认识现在的孩子。孩子们不仅是知识的接受者，更是具有儿童精神的大人。我们应成为学习共同体中的成员，与孩子们一起寻找答案，成为他们的伙伴和知心朋友。
对课堂教学的新认识
培训使我明确，小学语文课的最终目标不仅是传授知识，更重要的是培养学生解决问题的能力，实现“学以致用”。为此，教师需要从关注习惯、兴趣培养、课前预习、课堂记笔记、课后整理等方面入手，促进学生知识积累和自主学习能力的提升。
教育理念的转变
通过聆听专家讲座和观摩名家教学，我深刻感受到新课程标准的真谛，认识到教育的重要性和紧迫性。培训激励我们转变教育理念，改变教学方式，以学生为本，促进全体学生的发展。
教学策略的改进
培训内容丰富，针对性强，对我小学语文教学策略的改进起到了积极的促进作用。通过学习，我意识到需要从教学理念到教学策略进行全面改进，提升自己的专业素养和教学能力。
课堂语言的修炼
培训中，专家强调了课堂语言的重要性。简洁、精炼、丰富、动听的课堂语言是教师的重要教学基本功。通过修炼课堂语言，我们可以打造魅力课堂，提高教学效果。
朗读与默读的重要性
于永正老师指出，读是学习语文的基本方法。新课标强调每个学段的阅读教学都要重视朗读和默读，让学生逐步学会阅读、略读和浏览。这要求我们在教学过程中注重学生的朗读和默读训练，提升他们的语文综合能力。
反思与总结
培训让我反思自己的教学实践，发现存在的问题和不足。通过总结和提炼，我形成了自己的一套独特理论，并在实际教学中不断改进和提升。
总之，这次小学语文培训让我受益匪浅，不仅更新了我的教育理念和教学策略，还提升了我的专业素养和教学能力。我将以此次培训为契机，不断学习和进步，努力成为一名优秀的语文教师。