社会实践活动记录内容通常包括以下几个方面：
活动主题
明确实践活动的目标和主题，例如“红色记忆，缅怀先烈”、“关注环境保护，美化我们的村庄”等。
活动地点
描述活动进行的地点，如马鞍山、打古街村、凤凰社区、镇政府等。
活动时间
记录活动开展的具体日期和时间，例如5月20日、11月29日、20xx年2月8日等。
参加人员
列出参与活动的学生或人员信息，如八年级全体师生、15级2班全体学生、九年级（1）班学生等。
活动内容
详细描述实践活动的具体过程和内容，包括参观、调查、清洁、实验、服务等。例如：
参观红军纪念馆、清除村内小广告及乱涂乱画、对菏泽市环境污染进行考察和调查、打扫小区卫生、为老人院和街道做清洁等。
活动目的
阐述组织活动的主要目的和期望达到的效果，如增强环境意识、培养独立潜力和团队合作能力、提高学生社会实践经验等。
活动过程
记录活动开展过程中的具体细节和感受，如活动前的准备、活动中的体验和感受、活动后的总结等。
活动成果
总结活动取得的成果和收获，如改善环境、提高自身水平、增强社会责任感等。
评价与反馈
提供活动参与者的评价和反馈，如服务对象的评价意见、活动组织者的总结和体会等。
活动主题：红色记忆，缅怀先烈
活动地点：马鞍山
活动时间：5月20日
参加人员：八年级全体师生
活动内容：
在班主任的带领下，八年级全体师生前往马鞍山。
参观红军纪念馆，观看古老照片和雕塑，了解革命战争年代的历史。
听取革命老人们讲述战争年代的故事，感受英雄精神。
活动目的：
通过参观学习，激发学生对革命历史的兴趣和敬仰之情。
培养学生的爱国情怀和集体主义精神。
活动过程：
师生们乘坐车辆前往马鞍山，途中欣赏自然景色。
到达后，在年级老师的指导下参观纪念馆，认真听取解说。
革命老人们为孩子们讲述战争故事，孩子们表现出浓厚的兴趣和敬意。
活动成果：
学生们对革命历史有了更深入的了解，爱国情怀得到提升。
通过活动，学生们深刻体会到今天的幸福生活来之不易，增强了学习的动力。
评价与反馈：
学生们普遍反映活动内容丰富，收获颇丰。
教师们认为活动形式生动，有效激发了学生的学习兴趣和爱国情感。
希望这些信息对你有所帮助。