解决初一数学中的动点问题，可以遵循以下解题思路：
理解题意
仔细阅读题目，明确动点的数量、移动路径及涉及的数学知识点。
画图分析
画出图形或图表，直观理解问题，清晰表示各量之间的关系。标明已知量和未知量，并用箭头表示动点的移动路径。
设字母表示相关数量关系
将文字语言转化为符号语言，简洁明了，方便运算。例如，设动点的速度为v，时间为t，则动点的位置可以表示为（x, y）。
选择合适的公式
根据问题的具体情境，选择合适的公式进行计算。例如，在匀速运动中，距离=速度×时间；在变速运动中，距离=平均速度×时间。
列方程
根据题目和图形，列出表示点或线段之间关系的等量关系式。例如，如果动点做匀速直线运动，可以利用速度、时间和位移之间的关系列出方程。
求解方程
利用代数方法或几何方法进行求解，得到问题所要求的答案。
检查结果
检查答案是否符合实际情况（如有物理限制等），计算结果是否符合数学规则（如有理数、整数等），并根据题目要求给出正确的答案形式（如百分比、比值等）。
分类讨论
如果题目涉及多种运动方式或复杂情况，需要进行分类讨论，分别求解每种情况下的结果，然后综合得出最终答案。
数形结合
将动点问题转化为几何问题，利用数轴、坐标系等工具进行分析和计算，有助于简化问题。
加强练习
通过大量的练习，强化解题思路，提高解题能力和数学思维。
通过以上步骤，可以系统地解决初一数学中的动点问题。关键在于理解题意，灵活运用数学知识和公式，通过画图和列方程来求解问题。同时，分类讨论和数形结合也是解决复杂动点问题的重要技巧。