教师资格证对普通话的要求如下：
总体要求
普通话水平测试等级标准分为三级六等，从低到高依次为三级乙等、三级甲等、二级乙等、二级甲等、一级乙等、一级甲等。
申请教师资格认定的人员，普通话水平必须达到一定的等级要求。
具体要求
中小学及幼儿园、校外教育单位的教师：普通话水平不低于二级，其中语文教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
高等学校的教师：普通话水平不低于三级甲等，其中现代汉语教师不低于二级甲等，普通话语音教师不低于一级。
对外汉语教学教师：普通话水平不低于二级甲等。
其他情况：
报考中小学、幼儿园教师资格证的人员，普通话水平不低于二级。
师范类专业以及各级职业学校的与口语表达密切相关专业的学生，普通话水平不低于二级。
具体等级要求
语文或幼儿任教学科教师资格认定的考生：普通话水平须达到二级甲等（87分以上）。
其他学科的考生：普通话水平达到二级乙等（80分以上）。
部分省份的特别要求：
广东、山东、河南、四川、上海、辽宁、北京、天津、贵州、河北、云南、安徽、吉林、广西、重庆、山西、青海、黑龙江、江苏等省份：申请语文教师资格需达到二级甲等及以上标准，申请其他教师资格需达到二级乙等及以上标准。
浙江：申请认定小学全科教师资格的，普通话水平应达到二级乙等及以上标准；申请语文学科教师资格的，普通话水平应达到二级甲等及以上标准。
福建：申请语文教师资格和对外汉语教学教师应达到二级甲等及以上水平。
江西：申请认定语文、对外汉语和小学全科教师资格的普通话水平应达到二级甲等及以上标准。
湖北：申请语文学科、小学全科和幼儿园教师资格需达到二级甲等及以上标准，申请其他教师资格需达到二级乙等及以上标准。
综上所述，教师资格证对普通话的要求因教师资格证种类和所教学科而异。考生需要根据自己的实际情况，提前备考普通话水平测试，并确保达到相应的等级要求。建议考生关注所在省份的具体认定公告，以获取最准确的信息。