黄炎培的职业教育思想体系包含以下几个方面：
职业教育要旨
为个人谋生之准备
为个人服务社会之准备
为世界、国家增进生产力做准备
职业教育的目的
使无业者有业，使有业者乐业
培养人们的知识、技能、道德，使受教者胜任自己的职务，热爱自己的事业，以造福于社会和人民
职业教育的方针
社会化：认为社会化是职业教育的唯一生命
科学化：用科学的方法解决职业教育问题
平民化：职业教育应面向大众，适应社会需要
职业教育的教学原则
手脑并用：强调理论与实践相结合
做学合一：将学习与实际工作紧密结合
理论与实际并行：注重理论与实践的同步进行
知识与技能并重：培养既有理论知识又有实际操作能力的人才
职业道德教育的基本原则
敬业乐群：培养学生的职业道德和社会责任感
黄炎培的职业教育思想不仅体现了个人价值，也体现了职业教育对社会的价值。他强调职业教育的社会化和科学化，认为职业教育应贯穿于人的一生，适应社会发展的需要，并通过教育水平的提高对社会产生积极影响。黄炎培的职业教育思想对我国职业教育的发展产生了深远的影响，至今仍具有重要的指导意义。