小学生AR编程课可以通过以下步骤进行：
明确课程目标和学习内容
确定要使用AR技术的部分，例如语文、数学、科学等学科的具体知识点。
明确AR课程旨在增强学生的学习体验，提供更直观、互动性更强的学习环境。
选择合适的AR开发工具和平台
根据课程需求选择合适的AR开发工具，如Unity、Vuforia等。
利用这些工具创建虚拟场景、模型和交互元素。
设计AR课程的学习活动和任务
结合现实场景和虚拟元素，设计AR实验、AR模拟演练等活动。
让学生在虚拟环境中进行实际操作和学习，例如通过AR技术进行数学解题、科学实验等。
提供必要的设备和软件支持
确保学生有AR眼镜、智能手机等必要的设备。
培训学生和教师使用AR技术，以便他们能够充分利用AR资源进行学习和教学。
实施AR课程并评估效果
在实施AR课程时，观察学生的参与度和学习效果。
收集学生的反馈和评价，不断改进和优化课程设计。
创意设计和创作
鼓励学生发挥创造力，设计自己的AR项目。
通过基于项目的学习，让学生应用所学编程知识解决实际问题或创造自己的AR作品。
具体教学建议
情景教学：利用AR技术创造各种情景和场景，将学习内容融入到实际生活中，激发学生的学习兴趣。
互动体验：设计互动性强的AR教学内容，让学生通过触摸、操作等方式与AR内容进行互动，提高学习的深度和参与度。
项目实践：引导学生进行项目实践，例如设计一个游戏或编写一个简单的网页，通过实际项目实践提升学生的创造力和实践能力。
通过以上步骤和建议，小学生AR编程课可以有效地提高学生的学习兴趣和编程能力，培养他们的观察能力、创造力和问题解决能力。