浙江编程的升学率因多种因素而异，包括学生的兴趣、基础、投入时间和努力程度等。以下是一些影响编程升学率的因素：
数学基础和逻辑思维能力：
编程是一门技术性较强的学科，需要具备一定的数学基础和逻辑思维能力。对于一些学生来说，他们可能对数学不感兴趣或者不擅长，这就增加了学习编程的困难度，导致升学率低。
学习投入和时间：
学习编程需要较长时间的投入和持续的学习。相对于其他学科，编程需要更多的实践和实际操作，而不仅仅是理论知识。这就要求学生具备较强的耐心和毅力，能够坚持不懈地去解决问题和进行实践。
创新意识和创造力：
学习编程可以培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力，同时也可以培养学生的创新意识和创造力。这些能力对升学是非常有帮助的。
市场需求和竞争：
随着科技的发展，编程专业的市场需求不断增加，竞争也日益激烈。学生需要具备扎实的技能和综合素质，才能在升学和就业中取得优势。
综上所述，浙江编程的升学率受到多种因素的影响，包括学生的个人能力、学习投入、市场需求等。如果学生在这些方面都能做得比较好，那么编程升学是有很大可能的。建议学生尽早开始学习编程，并注重实践能力的培养，同时也要注意平衡其他学科的学习，以全面提高自己的综合素质。