在Scratch3编程课中，确定顺序通常遵循以下步骤：
引入概念
首先，老师会介绍编程的基本概念，例如什么是编程、为什么学习编程以及编程的应用领域等。这有助于学生对编程有一个整体的认识和理解。
编程环境设置
接着，学生会学习如何设置编程环境，包括安装开发工具和设置编程语言的运行环境。对于初学者，可能会选择一种易于上手的编程语言，如Python。
学习基本脚本
在编程课程中，学生会学习一些基本的脚本，如“询问等待”、“判断”、“变量”、“列表”和“重复执行”等。这些脚本将帮助他们实现编程中的基本功能。
案例演示与介绍
通过具体的案例，如插入排序法，老师会演示如何将用户输入的数按从大到小的顺序进行排列。在介绍排序算法之前，老师会先解释算法的基本概念。
实践操作
学生会在Scratch3环境中实践所学的概念和脚本。例如，通过插入排序法将一组数字排序，这涉及到角色选择、列表创建、变量设定以及脚本编辑。
巩固练习
在学习了基本概念和脚本后，学生需要通过完成课后作业来巩固所学内容。作业可能包括编写自己的程序来解决特定的问题，如顺序查找法。
复习与答疑
课程结束时，老师会进行复习和答疑，确保学生理解并掌握了课程内容。这可能包括师生相互认识、自我介绍、课程摘要讲解以及针对学生问题的解答。
通过以上步骤，Scratch3编程课的顺序可以确保学生逐步学习并掌握编程的基础知识和技能。建议学生在学习过程中积极参与实践，并在遇到问题时及时提问，以便更好地理解和掌握课程内容。