要与幼儿园谈编程合作，可以采取以下步骤：
调研与准备
了解目标幼儿园的教育理念、教学设施、学生群体及家长的期望。
明确合作的目的，例如提高幼儿的计算思维、创造力和解决问题的能力。
准备相关的编程教育资源，如教材、教学工具、演示软件等。
建立初步联系
通过电话、邮件或社交媒体与幼儿园的管理层或教师建立联系。
安排会面，详细介绍合作计划和愿景，回答他们可能有的疑问。
制定合作方案
提出具体的教育资源共享方案，如共享编程教材、教学工具等。
规划教师培训与支持，包括定期培训、教学观摩等。
设计教学活动合作，如编程课程、编程比赛等。
讨论家校合作的方式，如定期沟通幼儿学习进展、家长参与活动等。
制定合作协议
双方共同讨论并制定合作协议，明确合作的具体内容、时间表、责任分配和预期成果。
确保合作协议中包含保密条款和知识产权的处理方式。
执行与评估
按照合作协议执行各项合作内容，如定期组织教师培训、开展编程教学活动等。
定期评估合作效果，收集教师、学生和家长的反馈，及时调整合作方案。
持续沟通与改进
保持与幼儿园管理层的定期沟通，及时解决合作过程中出现的问题。
根据评估结果和反馈，持续改进合作内容和方式，确保合作效果最大化。
通过以上步骤，可以有效地与幼儿园建立编程合作关系，为幼儿的编程教育推广打下坚实基础。