动手编程启蒙课可以通过以下步骤进行：
课程介绍
开课前，老师会介绍课程的内容、目标和教学方法，让学生了解到将要学习的内容和课程的重要性。
基础知识讲解
老师会从最基础的概念开始讲解，例如算法、数据结构和编程语言的基本语法等。
实例分析
通过一些实例来说明概念，并带领学生分析和解决问题。这些实例可能是小游戏、简单应用程序或者编程题目。
编程实践
学生将根据老师提供的任务和要求，使用所学知识编写代码，并逐步完成一个完整的项目。
代码评审和反馈
学生完成编程任务后，老师会进行代码评审并给予反馈。通过评审，学生可以了解自己代码的优点和不足，同时也能从老师的建议中学习到更好的编码习惯和技巧。
讨论和分享
老师会组织讨论和分享环节，让学生有机会和其他学生一起交流思考，分享自己的代码和体会，促进学生之间的互动和学习。
课程总结
在每节课的末尾，老师会进行简要总结，梳理学生在本节课中所学内容，并展望下一节课的内容和目标，为学生留下一个明确的学习方向。
课后作业
为了巩固学生的知识和技能，老师会布置一些课后作业，让学生进行练习和巩固。
教学资源和建议
教学资源：选择适合幼儿年龄特点和认知水平的教学资源，如色彩鲜艳的卡片、有趣的动画等，以吸引学生的注意力并提高他们的学习兴趣。
教学难点与重点：教师应时刻关注学生的学习情况，及时发现并解决他们在学习中的难点和重点，例如，学生在理解编程指令时可能存在困难，教师可以通过重复演示、分步骤讲解等方式帮助学生理解和掌握。
教学活动及评估方式：设计各种有趣的教学活动，如编程游戏、趣味竞赛等，以吸引孩子们主动参与，并设计相应的评估方式，及时了解孩子们的学习情况，调整教学方法和内容。
通过以上步骤和资源，可以有效地进行动手编程启蒙课，帮助学生逐步掌握编程的基本技能和思维方式。