批评教育的办理程序通常包括以下几个步骤：
确定批评教育对象
党组织根据工作需要和党员表现，确定需要接受批评教育的党员。
收集资料
党组织通过多种途径收集有关党员的表现、工作成绩、群众反映等方面的资料，为批评教育提供依据。
通知党员
党组织将批评教育的目的、时间、地点、内容等通知相关党员，确保其做好准备。
谈话阶段
谈话前沟通：谈话前，党组织应与被谈话人进行沟通，了解其思想状况，为其创造一个宽松、和谐的谈话环境。
谈话过程：谈话应遵循平等、尊重、客观的原则，以事实为依据，以政策法规为准绳，指出被谈话人的问题，引导其进行自我批评。
听取意见：被谈话人应如实陈述自己的问题，对错误思想进行剖析，并提出改进措施。
调查核实阶段
调查核实：党组织应对被谈话人提出的问题进行调查核实，了解事实真相，为后续处理提供依据。
形成初步意见：根据调查结果，党组织应形成初步意见，包括对被谈话人问题的定性、处理建议等。
通知被谈话人：党组织应将初步意见通知被谈话人，并听取其申辩意见。
处理阶段
制定处理决定：根据调查结果和初步意见，党组织应制定处理决定，包括对被谈话人的批评教育方式、期限、要求等。
执行处理决定：被谈话人应认真执行处理决定，按照要求进行整改，改正错误思想。
跟踪督促：党组织应对被谈话人的整改情况进行跟踪督促，确保其真正改正错误思想。
总结反馈阶段
总结经验：党组织应总结批评教育的经验教训，分析存在的问题和不足，为今后的工作提供借鉴。
反馈情况：将批评教育的结果和效果反馈给相关党员和组织，以便进行后续的监督和改进。
此外，对于诫勉约谈，程序如下：
由纪检机关或组织部门提出诫勉谈话建议，报党委主要领导批准。
谈话前，应当通知谈话对象所在单位党组织，并向谈话对象发出《领导干部诫勉谈话通知书》，将谈话的时间、地点和内容通知谈话对象。
这些程序确保批评教育的公正性和有效性，同时保障党员的合法权益。