小学英语的上课流程通常包括以下几个步骤：
打招呼和检查考勤：
教师用简单的问候语与学生互动，并检查出勤情况。
复习上节课内容：
教师简要回顾上节课所学的单词、语法、句子或话题等内容，帮助学生复习巩固之前的学习成果。
新知教学：
教师介绍新的单词、语法、句型或话题等内容，并重点讲解其用法和发音等基础知识。
练习和活动：
教师组织各种练习和活动，例如朗读练习、听力理解、口语表达、小组讨论、游戏等，以实践的方式巩固所学知识并加深理解。
总结与作业布置：
课堂结束前，教师对整堂课进行简要总结，并布置相应的作业，让学生在课余时间进一步巩固所学知识。
此外，有些教学流程还包括以下环节：
课前准备：
教师通过唱英语歌曲、朗诵韵律儿歌、TPR热身操、日常问答等方式吸引学生注意力，调动学生积极性，使学生迅速进入学习状态。
呈现新知：
教师通过多种方式呈现新知识，包括话题交流、情景创设、句中练习、领读词卡、版式呈现和视听正音等。
语言练习：
围绕新内容的由易到难的机械操练，包括跟读模仿、听做强化、游戏巩固和任务落实等。
语言的实际应用：
创设情景，让学生自由发挥巩固知识，通过活动运用、语篇提升、总结赏析和情感升华等方式提高学生的实际运用能力。
总结与作业布置：
总结本节课的重点和难点，并布置分层作业，让学生自主拓展。
这些步骤和环节旨在通过不同的教学活动，激发学生的学习兴趣，提高他们的英语听说读写能力，并培养他们的自主学习能力和语言运用能力。