幼儿园体智能的好处包括：
增强体质与协调性：
体智能课程通过各种体育游戏和活动，如攀爬、跳跃、奔跑等，能够锻炼幼儿的大肌肉群和小肌肉群，增强身体力量与耐力，同时提高他们的身体协调性和平衡感。
促进大脑发育：
运动可以刺激大脑神经元的生长，有助于大脑发育。在幼儿园阶段进行体智能训练，能有效激活孩子大脑功能区，提高思维敏锐度和反应速度。
培养社交技能：
在团队合作的体智能游戏中，幼儿学会与同伴沟通交流、协商合作，有利于他们早期社会交往能力和团队协作精神的培养。
激发创新潜能：
体智能教育鼓励孩子们在游戏中自由探索和创新，通过解决各种动作问题，可以激发他们的创造力和解决问题的能力。
塑造积极性格：
体智能活动让幼儿体验成功与挫折，帮助他们建立自信，形成坚韧不拔的性格特质，以及乐观积极的生活态度。
提升情绪管理能力：
通过参与体智能课程，幼儿可以学会如何通过运动来释放情绪，这对于他们的情绪管理和自我调节能力的发展大有益处。
树立健康生活方式：
从小接受体智能教育的孩子更有可能养成规律运动的好习惯，从而树立起健康生活的理念，减少未来可能出现的各种生活习惯病的风险。
培养终身运动兴趣：
通过丰富的体智能课程，孩子们有机会接触并尝试多种运动项目，可能在此过程中发现自己的运动特长或兴趣，为其终身体育锻炼的习惯埋下种子。
提高免疫力：
坚持每天户外活动，加强体智能锻炼，可以提高免疫力，让孩子们身体得到全面发展。
培养独立个性和自我保护能力：
体智能活动能让孩子在集体游戏中，接触到更多的游戏、道具，培养他们独特的个性和自我保护能力。
培养社会适应能力：
体智能游戏是一项集体游戏，在活动中孩子们需要相互合作、相互照顾，体验到与人合作的快乐和兴趣，合作精神也就建立起来了。
培养幸福感：
体智能游戏借助道具，玩的都是快乐新奇的游戏，使孩子们在游戏中获得快乐，增强活力和专注力。
提升认知能力：
体智能游戏是在“学中玩，玩中学”的新颖游戏活动，游戏技巧性的游戏需要集中注意力才能完成，从而提升孩子的认知能力。
综上所述，幼儿园体智能教育对幼儿的身心健康发展具有多方面的积极影响，不仅有助于提升身体素质，还能促进智力发展、社交技能、创新能力和性格塑造。