提高学生的阅读能力是一个多方面的过程，涉及激发兴趣、培养习惯、掌握方法、提供资源等多个层面。以下是一些具体策略：
扩大学生的知识视野
除了语言水平和阅读技巧，背景知识也是影响阅读理解的重要因素。学生的生活经验和固有抽象概念会帮助他们更好地理解阅读材料。
激发学生的阅读兴趣
教师应通过引导学生发现阅读的价值，激发学生的内在动力。让学生明白阅读不仅是为了获取信息，更是为了享受和探索的过程。
培养阅读习惯
为学生创造良好的阅读环境，制定合理的阅读计划，并教会他们使用词典、笔记本等工具，帮助他们解决阅读中遇到的问题。
掌握阅读方法
教师应根据不同体裁的文章选择合适的阅读方式，如快速浏览、扫读、精读等，帮助学生高效地获取文章的主要信息和写作思路。
利用现代技术
可以使用如精英特快速阅读记忆训练软件等工具，通过训练提高学生的阅读速度和记忆力。
开展阅读活动
组织读书会、朗读比赛、书评交流等活动，让学生在轻松愉快的氛围中分享和讨论阅读内容，增强他们的阅读体验。
重视课堂教学
教师应通过多种形式的阅读活动，如边读边思考、诵读、朗读等，提高学生的阅读理解能力。
反复阅读选文
通过浏览、细读、品读等方式，引导学生深入理解文章，培养他们的批判性思维和审美能力。
抓住文体特征
学生需要掌握不同文体的特征，如记叙文、议论文等，以便在阅读中更好地理解和分析文章内容。
通过上述策略的综合运用，可以有效地提高学生的阅读能力。重要的是，这些方法应根据学生的具体情况和需求进行灵活调整，以确保每个学生都能在阅读中获得最大的成长和发展。