学生的行为习惯养成是一个长期且系统的过程，需要教育者、学生、家长及社会的共同努力。以下是一些有效的策略和方法：
制定规章制度
制定详细且宽严适度的规章制度，以约束学生的行为，并使其逐渐养成良好的行为习惯。纪律和规范的制定要符合学生的实际情况，既要有约束力，又要给予学生一定的自由空间。
严格要求与反复训练
严格要求学生，反复进行训练，并且持之以恒。通过反复的训练，使学生形成稳定的行为习惯。例如，通过定期的检查和反馈，确保学生遵守既定的行为规范。
正负强化与榜样示范
利用正负强化手段，通过表扬和奖励来激励学生形成良好行为，同时通过榜样示范作用，让学生学习和模仿良好的行为。例如，教师可以通过自身的言行来影响学生。
营造良好的学习环境
创建一个安全、整洁、有序的学习环境，有利于学生养成良好的行为习惯。例如，通过“卫生包干”等方式，让学生在参与班级管理的过程中养成责任感和自律性。
课内外结合
在课堂教学中注重学习习惯的培养，同时通过课外活动和社会实践来巩固和拓展学生的行为习惯。例如，通过组织各种活动，让学生在实践中学习和体验良好的行为。
激励与引导
重视激励的作用，通过激励教育激发学生的内在动力，使其积极主动地形成良好的行为习惯。例如，通过讲述名人故事、树立榜样等方式，激发学生向上向善的动力。
家校合作与社会监督
家长和学校要形成合力，共同监督和指导学生的行为习惯养成。例如，家长可以在家庭生活中继续强化学校所教育的良好行为，社会则可以通过各种渠道和方式来支持和引导学生的行为习惯养成。
综上所述，学生行为习惯的养成需要多方面的努力和长期坚持。通过制定规章制度、严格要求与反复训练、正负强化与榜样示范、营造良好的学习环境、课内外结合、激励与引导以及家校合作与社会监督等策略，可以有效地促进学生的行为习惯养成，进而促进其全面发展。