师德师风自查自纠是每一位教师必须定期进行的重要活动，旨在通过自我反思和检查，发现并改进自身在教育教学工作中存在的不足，以提高教师职业道德水平，树立良好的师表形象。以下是一个详细的师德师风自查自纠报告模板，供参考：
师德师风自查自纠报告
一、自我认识
作为一名教师，我深知师德师风的重要性。教师不仅是知识的传递者，更是学生品德形成的引导者。因此，我始终坚持以高尚的道德品质和行为规范来要求自己。
二、存在的问题
责任心不够强：
有时情绪化，影响工作表现，不能全身心投入教育事业。
教育手段欠佳：
有时对学生教育缺乏耐心和爱心，方法简单粗暴。
缺乏终身学习：
未能持续更新知识，教学方法陈旧，缺乏创新。
沟通不足：
与家长和同事的沟通不够充分，缺乏有效的协作。
三、问题原因分析
轻视政治理论学习：
对教育政策和法律法规的学习不够深入。
缺乏理想信念：
没有明确的职业目标和追求，导致工作动力不足。
不注重道德修养：
忽视个人品德的修养和提升。
缺乏正确的世界观、人生观、价值观：
未能以高尚的道德标准来指导自己的行为。
四、改进措施
加强责任心：
保持积极心态，避免情绪化，全身心投入工作。
改进教育手段：
耐心、细心地对待学生，采用多样化的教学方法，关注学生的心理健康。
树立终身学习观念：
不断学习新知识，更新教学方法，提高专业素养。
加强沟通协作：
积极与家长和同事沟通，建立良好的合作关系，共同促进学生的成长。
五、具体行动计划
定期参加政治理论学习：
认真学习《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，提高政治觉悟。
制定个人学习计划：
明确学习目标，定期阅读教育类书籍和期刊，参加教育培训和研讨会。
积极参与教研活动：
与同事共同研究教学方法，分享教学经验，互相学习，互相提高。
建立家校联系机制：
定期与家长沟通，了解学生家庭情况，共同制定教育计划。
六、总结与展望
通过此次师德师风自查自纠，我深刻认识到自身存在的问题和不足。我将以此次为契机，认真整改，努力提高自己的职业道德水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。同时，我也希望学校能够加强对教师的培训和引导，共同营造一个健康、和谐的教育环境。
以上是一个师德师风自查自纠报告的示例，希望对您有所帮助。请根据自身实际情况，结合具体案例和数据，进行详细的自查和反思，制定切实可行的改进措施，并在实际工作中不断总结经验，提高自己的师德师风水平。