加强师德师风建设的基本原则包括：
坚持正确方向：
加强党对教育工作的全面领导，确保教师在落实立德树人根本任务中的主体作用得到全面发挥。
坚持尊重规律：
遵循教育规律、教师成长发展规律和师德师风建设规律，注重高位引领与底线要求结合、严管与厚爱并重，不断激发教师内生动力。
坚持聚焦重点：
围绕重点内容，针对突出问题，强化各地各部门的领导责任，压实学校主体责任，引导家庭、社会协同配合，推进师德师风建设工作制度化、常态化。
坚持继承创新：
传承中华优秀师道传统，全面总结改革开放特别是党的十八大以来师德师风建设经验，适应新时代变化，加强创新，推动师德师风建设工作不断深化。
坚持以人为本：
尊重教师主体地位，关注教师发展需求，激发教师队伍活力，努力提升教师职业成就感、幸福感和荣誉感。
坚持德法并举：
既要强化法治意识，规范教师行为，又要注重道德引领，提升教师道德素养，实现法治与德治相结合。
坚持问题导向：
针对师德师风建设中存在的突出问题，深入开展专项治理，坚决查处违纪违法行为，切实维护教育形象。
坚持分类指导：
根据不同学段、不同类型教师特点，分类提出师德师风建设要求，引导广大教师立足本职岗位，潜心教书育人。
坚持久久为功：
将师德师风建设纳入常态化、长效化轨道，建立健全制度体系，持续用力、久久为功，推动师德师风建设不断向好。
这些原则共同构成了加强师德师风建设的指导方针，旨在通过多方面的努力，提升教师的职业道德水平，营造风清气正的教育环境。