成长规划中的思想品德目标旨在培养个体具备良好的道德品质、价值观和行为习惯，以促进个人成长和社会和谐发展。以下是具体的目标：
培养基本道德观念和价值观
培养诚实守信、尊重、责任和公正等基本道德观念和价值观。
引导学生树立正确的价值观和人生观，使他们具备高尚的思想品德和自身修养。
形成良好行为习惯和道德品质
帮助学生形成良好的行为习惯和道德品质，如文明礼貌、环保意识、社会公益等。
教育学生遵守社会公德和法律法规，维护社会稳定。
提高道德判断和决策能力
提高学生的道德判断和决策能力，使其能够在复杂情境中做出正确的道德选择。
培养学生的社会责任感和公民意识，使他们能够关注社会问题，积极参与社会公益事业。
增强自我约束力和人际交往能力
增强个人的自我约束力，使个人在面对各种诱惑和挑战时能够保持清醒的头脑和坚定的信念。
提高学生的人际交往能力，培养团队协作精神和创新思维。
促进社会和谐与国家发展
减少社会矛盾和冲突，增强社会的凝聚力和稳定性，促进社会的和谐发展。
培养具有爱国心、责任感和法治意识的合格公民，为国家的繁荣稳定提供有力保障。
提升个人综合素质
通过思想品德教育，使学生具备良好的道德品质、社会责任感和公民意识，成为具有担当和奉献精神的优秀人才。
提高学生的综合素质，为学生的个人成长和社会发展打下坚实的基础。
建议
制定具体的成长计划：明确个人在思想道德方面的成长目标，并制定具体的成长计划，包括学习相关知识、参加实践活动、培养良好习惯等。
设定评价标准：设定个人在思想道德方面的评价标准，如诚实守信、尊重他人、关心社会等，并按照制定的成长计划逐步实施，确保各项任务得到有效执行。
注重实践与反思：通过参与社会实践活动和志愿服务，增强学生的社会责任感和公民意识，同时注重反思和总结，不断调整和完善自己的思想品德成长规划。