幼儿假期在家表现可以从以下几个方面进行描述：
活泼好动
幼儿在家中充满活力，喜欢跑来跑去，尝试各种动作和游戏。他们会用激动的声音大喊大叫，蹦蹦跳跳地玩耍，展现出无穷的精力和好奇心。
学习能力
幼儿在家中表现出很强的学习能力，他们喜欢看图书、听故事，能够积极模仿家长的动作和语言。幼儿会尝试自己穿鞋、系扣子，也会用简单的句子表达自己的需求和感受，展示出快速学习的能力。
社交互动
幼儿在家中展现了积极的社交互动，他们喜欢与家人一起玩耍，分享玩具和食物。幼儿会与家人进行眼神交流、拥抱和亲吻，表达出对家人的喜爱和依恋。他们也会与家人一起玩小游戏，展示出友好、合作的行为。
生活习惯
幼儿在家中养成了良好的生活习惯，如按时完成家庭作业，积极锻炼身体，有较好的卫生习惯。但也可能存在一些缺点，如个性强，学习上有时不够认真，组织纪律较差等。
个性特点
幼儿在家中表现出的个性特点包括懂事、活泼、聪明、善良、诚实等。他们有求知欲望，能够接受一些新事物，但也可能存在一些不良习惯，如爱哭、发脾气等。
家长反馈
家长在反馈幼儿在家表现时，可以如实记录幼儿的日常行为，如吃饭磨蹭、注意力不集中，或者爱看书、爱玩游戏、看电视等。同时，家长也可以表达对老师的感谢，例如感谢老师对孩子无微不至的关怀，以及老师对孩子教育的支持和帮助。
其他表现
孩子们热衷于在家阅读，增加课外知识。每天按时完成作业，懂得帮父母做点家务。在对待学习的问题上，他们总是漫不经心，不够自觉。有些孩子在寒假期间能够积极完成老师布置的作业，并且变得更加活泼可爱和懂事。
生活作息与习惯养成
假期中，孩子逐渐适应了新的作息规律，每天都能按时起床、吃饭、午睡和晚上休息。家长鼓励孩子自己完成力所能及的事情，如穿衣、洗手、吃饭等，培养其独立性和自主生活能力。此外，孩子还学会了整理玩具和书籍，保持良好的卫生习惯。
通过以上几个方面的描述，可以全面而具体地反映幼儿在假期在家的表现。希望这些信息对你有所帮助。