初中语文教学方法多种多样，以下是一些常见的教学方法：
整体教学法：
强调从整体上理解初中语文知识系统，让学生站在系统的高度进行学习。
单元教学法：
以单元为单位进行教学，如小说单元、诗歌单元等，不单独教授每一篇课文。
作业训练法：
通过作业形式学习课文，理解课文内容，培养学生阅读和解题能力。
因材施教法：
针对不同学生的学习能力和特点，提供个性化的教学方案。
阅读法：
包括默读、朗读等多种形式，提高学生的阅读理解能力。
讲授法：
教师通过口述传授知识和技能，但需注意启发性和与其他方法的结合使用。
讨论法：
促进师生、学生之间的多向交流，激发学生的思维活跃度和表达能力。
思维可视化教学法：
利用思维导图、流程图等图示技术帮助学生理解和记忆知识。
读书指导法：
指导学生预习、复习、阅读参考书，培养学生的自学能力。
朗读法：
将书面语言转化为有声语言，提升学生的口头表达能力。
指导学生积累字词：
在日常生活中和课外阅读中积累字词，并通过具体语境进行揣摩和记忆。
激发学生的学习兴趣：
通过设置悬念、情景模拟、角色扮演等方式，激发学生的学习兴趣。
创设互动课堂：
组织学生进行小组讨论、辩论赛等活动，提高学生的表达能力、倾听能力和合作能力。
多样化的教学手段：
运用现代教育技术手段，如多媒体、网络等资源，丰富初中语文教学的形式。
重视阅读教学：
引导学生阅读优秀的文学作品，培养他们的阅读兴趣和阅读能力。
个性化教学：
关注学生的个体差异，实施个性化教学策略。
开门见山法：
在课程开始的时候直接将本节课的学习内容和学习重点指画出来，让学生直接了解学习的大概内容和教学重点。
温故知新法：
在教导新的教学内容时先不直接告诉学生，而是立足于已经学过的内容慢慢地引出新的教学内容。
让学生带着问题学习：
通过提问和设置问题，引导学生思考和学习。
这些方法可以根据具体的教学内容和学生的实际情况进行选择和组合，以达到最佳的教学效果。