区域活动幼儿园，也称为活动区或活动角，是幼儿园中一种重要的自主活动形式。它根据幼儿的发展需求和主题教育目标，创设立体的育人环境。这种环境充分利用各种教育资源，通过集体、分组和个别相结合的活动形式，组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动。
区域活动的主要特点包括：
自主性：
幼儿可以根据自己的兴趣和需要选择活动内容和方式，进行自主学习和探索。
多样性：
常见的区域有建构区、美工区、表演区、角色游戏区、阅读区、益智区、语言区、科学区、感官操作区、沙水区、运动区等。
趣味性：
通过多样化的游戏活动，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
教育性：
区域活动不仅让幼儿在游戏中获得知识和经验，还能促进其各项能力的发展和提升。
在区域活动中，教师的角色是创设活动环境、投放活动材料，并根据幼儿的发展水平进行有针对性的指导，引导幼儿进行深层次和挑战性的活动。这种活动形式有助于幼儿在快乐和满足中学习，培养他们的自主性、合作能力和创新精神。