家长在写小学生评价时，可以从以下几个方面入手：
学习态度与习惯
强调孩子在学习上的积极性和自觉性，例如是否认真完成作业，是否主动学习，是否对学习感兴趣。
提出需要改进的地方，如学习上的粗心、注意力不集中等。
品德与行为
肯定孩子的礼貌、懂事、孝敬父母等良好品德。
指出孩子在行为上的不足，如好动、任性、急躁等，并希望他们能在新学期里加以改进。
成长与进步
关注孩子在身体、知识和能力上的成长，例如身高、体重、知识掌握情况、自理能力等。
鼓励孩子在新学期里在各方面取得进步，如学习成绩、自理能力、社交能力等。
兴趣爱好与特长
提到孩子的兴趣爱好，如看书、问问题、参加各种活动等，并鼓励他们继续发展这些特长。
强调孩子在某些方面的突出表现，如学习成绩稳定、具有领导能力、热爱集体等。
鼓励与期望
表达对孩子的信任和期望，希望他们在新学期里继续努力，不断超越自己。
给予孩子积极的鼓励和祝福，如天天快乐、健康成长、实现远大理想等。
> 亲爱的宝贝，你在本学期中表现得很出色。你每天都能按时完成作业，课堂上也积极发言，你的学习态度非常端正。你热爱阅读，知识面广泛，这让妈妈感到非常欣慰。同时，你也懂得关心家人，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的事情。
> 不过，我也发现你在学习上有时会因为粗心而犯错，希望你在新学期里能够更加细心，克服这个坏习惯。此外，我也希望你能够多参加一些学校的活动，锻炼自己的社交能力和团队协作能力。
> 妈妈相信，只要你保持这种积极向上的态度，不断努力，你一定能够取得更大的进步，实现自己的梦想。妈妈永远支持你，爱你!
通过以上几个方面的描述，家长可以全面、具体地评价孩子，并提出期望和鼓励，帮助他们更好地成长。