《小学生日常行为规范》是国家对小学生日常行为的最基本的要求，旨在通过一系列具体的行为准则，帮助小学生养成良好的行为习惯和道德品性。以下是《小学生日常行为规范》的主要内容：
自尊自爱，注重仪表
维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立、脱帽、行注目礼，少先队员行队礼。
穿戴整洁、朴素大方，不烫发、不染发、不化妆、不佩戴首饰，男生不留长发，女生不穿高跟鞋。
讲究卫生，养成良好的卫生习惯，不随地吐痰，不乱扔废弃物。
举止文明，不说脏话，不骂人，不打架，不赌博，不涉足未成年人不宜的活动和场所。
爱惜名誉，拾金不昧，抵制不良诱惑，不做有损人格的事。
注意安全，防火灾、防溺水、防触电、防盗、防中毒等。
诚实守信，礼貌待人
平等待人，与人为善，尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。
谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残疾人。
尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事，听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
尊敬老师，见面行礼，主动问好，接受老师的教导，与老师交流。
待人有礼貌，说话文明，讲普通话，会用礼貌用语，不骂人，不打架，到他人房间先敲门，经允许再进入，不随意翻动别人的物品，不打扰别人的工作、学习和休息。
诚实守信，不说谎话，知错就改，不随意拿别人的东西，借东西及时归还，答应别人的事努力做到，做不到时表示歉意，考试不作弊。
遵规守纪，勤奋学习
按时上学，不迟到、不早退、不旷课，专心听讲，勤于思考，认真完成作业。
服从教师管理，不得顶撞教师，严格遵守课堂纪律，不做与课堂无关的事。
课前准备好学习用品，上课专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚，不随意打断他人发言，课间活动有秩序。
课前预习，课后认真复习，按时完成作业，书写工整，卷面整洁。
勤劳俭朴，孝敬父母
孝敬父母，尊敬长辈，听从他们的教导，帮助父母做力所能及的家务事，关心父母身体健康，主动照顾生病期间的父母。
不向父母提过分要求，不增加父母的负担，与家人和睦相处，不与家人争吵。
严于律己，遵守公德
坚持锻炼身体，认真做广播体操和眼保健操，坐、立、行、读书、写字姿势正确，积极参加有益的文体活动。
认真做值日，保持教室、校园整洁，保护环境，爱护花草树木、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画，损坏公物要赔偿，拾到东西归还失主或交公。
积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会合作。
遵守交通法规，过马路走人行横道，不乱穿马路，不在公路、铁路、码头玩耍和追逐打闹。
遵守公共秩序，在公共场所不拥挤，不喧哗，礼让他人，乘公共车、船等主动购票，主动给老幼病残孕让座，不做法律禁止的事。
珍爱生命，注意安全，防火、防溺水、防触电、防盗、防中毒，不做有危险的游戏。
阅读、观看健康有益的图书、报刊、音像和网上信息，收听、收看内容健康的广播电视节目，不吸烟、不喝酒