素质教育的基本内涵包括以下几个方面：
提高国民素质为根本宗旨
素质教育旨在全面提升整个民族的素质，包括思想道德、文化知识、科学技能、身体心理等各个方面的素质，以促进经济和社会的全面发展。
面向全体学生的教育
素质教育强调教育应平等覆盖所有学生，不偏袒、不歧视任何学生，确保每个人都能在教育中获得成长和发展。
促进学生全面发展
素质教育通过德育、智育、体育、美育等多方面的有机结合，促进学生在德、智、体、美等方面全面发展，培养成为适应社会主义现代化大生产需要的全面发展的人才。
促进学生个性发展
素质教育承认并尊重学生的个性差异，注重从学生的个性出发，发掘和培养学生的独特才能和兴趣，促进其个性健康、自由地发展。
培养学生的创新精神和实践能力
素质教育着重于培养学生的创新思维和实践能力，鼓励学生敢于探索、勇于实践，以适应快速变化的社会和科技发展的需求。
综上所述，素质教育的基本内涵可以概括为“一宗旨、二重点、三要义”，即以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，并面向全体学生、促进学生全面发展、促进学生个性发展。
建议：
在实际教育工作中，应全面贯彻素质教育的理念，注重学生的全面发展与个性发展相结合，创新教育方法和手段，提高教育质量，培养具有创新精神和实践能力的新时代人才。