欧拉与羊圈：
小欧拉帮助父亲放羊时，通过巧妙地重新设计羊圈形状，既节省了篱笆，又增加了羊圈的面积。他将长方形羊圈改造成正方形，使得100米长的篱笆刚好够用，且面积还稍有增加。
陈景润与哥德巴赫猜想：
陈景润在读书时，听到沈元教授讲述的一个关于偶数可以表示为两个奇数之和的故事，这激发了他对数学的兴趣。他通过勤奋研究，最终攻克了哥德巴赫猜想的重要部分，并创立了著名的“陈氏定理”。
高斯的数学天赋：
高斯在八岁时，就能迅速计算出从1加到100的和，令他的数学老师感到惊讶。这个小故事展示了高斯从小就展现出的非凡数学天赋。
华罗庚与数学游戏：
华罗庚曾给学生们讲过一个有趣的数学游戏，通过这个问题，学生们推断出自己戴的是白帽子。这个故事不仅有趣，还展示了华罗庚的数学智慧和教学才能。
苏步青的数学之路：
苏步青在读初中时，对数学产生了浓厚的兴趣。一次数学课上的激励演讲，使他立下“读书不忘救国”的座右铭，并在此后的学习中取得了卓越的成就，最终成为中国著名的数学家。
这些故事不仅展示了数学家们的智慧和才华，还激励着后来者追求数学真理。