幼儿园师德师风的内容主要包括以下几个方面：
热爱幼儿教育事业
教师应对幼儿教育有强烈的兴趣和热情，愿意为此奉献知识和技能。
尊重幼儿
平等、公正地对待每一位幼儿，严禁体罚或变相体罚，尊重幼儿的个性和差异。
关心爱护全体幼儿
教师应关心每一个幼儿的成长，用爱心、耐心去帮助他们解决困难，激发学习兴趣。
为人师表
教师应以身作则，严于律己，注重身教，树立良好的职业形象。
遵守社会公德
教师应模范遵守社会公德，语言文明，行为得体，成为幼儿的榜样。
爱岗敬业
教师应有高度的责任感和使命感，认真教学，关注幼儿的身心健康及学习和行为表现。
终身学习
教师应不断学习，提高自己的专业技能和知识水平，以适应幼儿教育的发展需求。
与家长沟通
教师应主动与家长联系，认真听取意见和建议，取得支持和配合。
宣传科学的教育思想和方法
教师应积极宣传科学的育儿观念和方法，不训斥或指责家长。
维护安全
教师应强化安全意识，确保幼儿在幼儿园内的安全。
廉洁奉公
教师应保持廉洁，不吃喝，不收礼，不谋取私利。
团结协作
教师之间应相互尊重、支持，共同营造和谐的工作氛围。
遵守法律法规
教师应遵守《教育法》《教师法》《未成年人保护法》等相关法律法规，维护幼儿和自身的合法权益。
这些内容综合起来，全面涵盖了幼儿园教师在职业道德、个人修养、家校沟通、安全管理等多个方面的要求，旨在通过高尚的师德和专业的师风，促进幼儿的全面发展。