义务教育阶段的学生是特别需要减负的群体。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,政策明确针对中小学生负担重尤其是“校内减负、校外增负”的现象作出重要部署。
该《意见》旨在减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,以提升学校育人水平,并规范校外培训。文件强调,减轻学生负担不仅要减轻校内作业负担,还要规范校外培训,从而有效缓解学生过重的学业压力。
综上所述,可以得出结论:特别需要减负的是 义务教育阶段的学生。
义务教育阶段的学生是特别需要减负的群体。根据中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,政策明确针对中小学生负担重尤其是“校内减负、校外增负”的现象作出重要部署。
该《意见》旨在减轻义务教育阶段学生的作业负担和校外培训负担,以提升学校育人水平,并规范校外培训。文件强调,减轻学生负担不仅要减轻校内作业负担,还要规范校外培训,从而有效缓解学生过重的学业压力。
综上所述,可以得出结论:特别需要减负的是 义务教育阶段的学生。