PPT教学与基于白板的非线性教学的相同点与不同点如下：
相同点
信息化环境：两者都依赖于信息化环境进行教学和学习。
多媒体形式：教学内容均以多媒体形式呈现，包括图片、音乐、视频和动画等。
不同点
播放方式：
PPT教学：课件播放通常是线性的，即按照预设顺序依次播放。
白板的非线性教学：支持非线性播放，可以随意跳转和重复播放内容。
教学灵活性：
PPT教学：较难支持灵活的教学方式，适合演示式教学，但在应对复杂多变的课堂时可能显得不够灵活。
白板的非线性教学：非常容易实施弹性化教学，能够根据课堂实际情况调整教学内容和进度。
交互性：
PPT教学：交互性较弱，通常需要外部软件专门设计交互环节，且超链接容易出错。
白板的非线性教学：交互性强，可以直接在白板上进行触控操作，支持多种互动方式，如批注、标注等。
资源利用：
PPT教学：资源利用相对单一，主要依赖于PPT课件。
白板的非线性教学：能够更全面地利用可视化资源，如视频、音频、图片等，并且可以整合多种教学工具和资源。
建议
结合使用：在实际教学中，可以根据具体教学需求灵活结合使用PPT和白板的非线性教学。例如，可以利用PPT进行初步的知识讲解，再通过白板进行深入的互动和讨论。
提升交互性：在PPT教学中增加更多的交互环节，如在线问卷、实时投票等，以提高学生的参与度。
利用多媒体资源：充分利用白板的非线性教学功能，整合多种多媒体资源，丰富教学内容，增强教学效果。