申请三好学生的主要事迹可以从以下几个方面进行阐述：
品学兼优
学习成绩优异：该生在学习上认真刻苦，各科成绩优异，多次在期中、期末考试中位居年级前列。
尊师重道：尊敬师长，团结同学，乐于助人，能够按时认真完成老师布置的各项任务，是老师的得力助手和同学学习的榜样。
课外活动与特长
文艺、体育表现突出：在文艺、体育方面有突出表现，如扬琴和舞蹈已考过八级，在各类比赛中获奖。
兴趣广泛：爱好广泛，如读书、游泳、画漫画、写故事等，且积极参加学校组织的各项活动。
社会责任感与爱心
乐于助人：具有强烈的集体荣誉感，乐于助人，曾参与助养儿童等公益活动。
积极乐观：对待生活积极乐观，喜欢交朋友，具有很强的社会责任感。
组织能力与领导能力
班级工作：在班级工作中，能出色地完成老师交给的各项任务，并多次受到学校的表彰。
学校活动：积极参加学校组织的各项活动，如市合唱比赛、健美操比赛等，并取得优异成绩。
个人品质与习惯
遵守纪律：严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，自觉遵守学校的各项规章制度和公共秩序。
诚实守信：诚实守信，思想上进，积极进取，具有良好的道德品质。
创新能力与实践能力
学习创新：注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。
科学探索：喜欢科学，喜欢探索宇宙的奥秘，喜欢动手做科学实验和小制作。
以上事迹材料可以根据具体情况进行选择和调整，以充分展示申请者的综合素质和优秀表现。