重庆市高中学生综合素质评价自我评价
一、道德品质
自小，我便被教导要成为一个有道德、有责任感的人。我始终坚守诚实守信、遵纪守法的原则，尊重师长，关心同学，积极参与集体活动，并愿意为实现集体目标付出努力。我热爱祖国，热爱人民，对祖国的每一次进步都感到自豪。作为团员，我积极参与团组织的活动，并在业余党校中顺利结业，这使我更加坚定了自己的政治抱负。
二、学习情况
在学习上，我始终保持明确的学习目标，有强烈的求知欲和好奇心。我善于发现问题，并尝试多种方法解决问题。我学习态度端正，认真完成作业，主动学习，善于收集与整理信息，具有独立学习和研究问题的能力。我善于与他人合作，共同完成任务，与同学和老师的关系融洽。
三、身心健康
我重视身心健康，积极参与体育锻炼，保持良好的身体状态。我能够合理安排时间，养成良好的学习习惯，听从老师的建议，及时完成学习任务。在面对学习中的困难时，我总是积极寻求解决办法，保持乐观向上的心态。
四、社会实践
在校期间，我积极参与社会实践活动，努力提高自己的合作与交流能力。我能够按时按量完成分配的社会实践任务，并在小组内与其他成员进行有效沟通和协作。通过这些活动，我不仅加深了对社会的了解，也锻炼了自己的组织能力和协调能力。
五、个人成长
高中三年，我不仅在学业上取得了优良的成绩，还在各种活动中锻炼了自己的组织能力和协调能力。我认识到自己的不足，并决心克服这些缺点，力求在每一件事情上都做得更好。我热爱学习，对未来充满憧憬，希望成为一个对国家和社会有贡献的人。
六、总结
总的来说，我是一名有理想、有道德、有文化、有纪律的高中生。我在学习、生活、社会实践等方面都有不错的表现，但也深知自己还有许多需要改进的地方。我将继续努力，不断提升自己的综合素质，为实现自己的人生目标而奋斗。