古代勤学故事
孔子韦编三绝
春秋时期的思想家孔子，晚年特别喜爱《易经》，反复阅读并为其作注。由于《易经》内容深奥，需要大量的竹简来记录，孔子采用了熟牛皮绳（韦编）来编联竹简。在长时间翻阅的过程中，连串连竹简的牛皮带子都被磨断了多次，不得不多次更换新的带子。这个故事象征着孔子对学习的勤奋和执着。
苏秦锥刺股
战国时期的纵横家苏秦，为了在读书时保持清醒，每当感到困倦时就用锥子刺自己的大腿，以疼痛来驱赶睡意。通过这种极端的方法，苏秦最终成功游说六国，实现了自己的政治抱负，并被誉为“合纵”抗秦的关键人物。
孟轲断织之诫
孟轲是古代著名的大思想家，小时候因贪玩逃学，被母亲剪断未织完的布作为惩罚。这个严厉的教训使他醒悟，从此发奋读书，最终成为一代大儒。
张衡观星夜读
东汉时期的科学家张衡，尽管家境贫寒且幼年丧父，但他从小就勤奋好学，10岁时便能背诵五经六艺。他不仅学识渊博，还对自然科学有着浓厚的兴趣，其代表作《灵宪》记录了其对星空的细致观察。
孙敬悬梁刺股
孙敬是东汉末年的政治家，年轻时因家中贫困无法购买油灯，便利用雪的反光来照明读书。同时，他还用绳子将萤火虫捕捉放入袋中，借萤火虫的光线继续学习，展现了其刻苦钻研的精神。
司马光警枕
北宋时期的政治家司马光，为了克服夜间读书的困倦，使用了一个圆木作为枕头。每当枕头滚动，他会立刻醒来继续学习，这种自我激励的方法帮助他成为了一位博学多才的政治家。
苏步青刻苦钻研
著名数学家苏步青，尽管在数学领域成就斐然，但他依然保持着勤奋学习的态度。他的故事激励着无数后来者，成为学术界的典范。
这些故事不仅反映了古代学者对知识的渴望和追求，也展示了他们通过不懈努力和坚持不懈取得成功的精神。这些勤学故事至今仍然激励着我们不断学习、不断进步。