二年级的孩子学习编程是非常有益的。以下是一些关键点的总结：
培养逻辑思维能力：
编程的核心是逻辑思维和问题解决。通过编程，孩子们可以学会如何将复杂的问题分解成小的部分，并逐步解决每一个小问题。这种思维方式对他们的数学和科学学习也有很大的促进作用。
增强创造力和创新能力：
编程不仅仅是技术性的操作，更是一种创造性的活动。孩子们可以通过编程实现自己的各种想法和创意，从简单的动画到复杂的游戏和应用程序。这种创造性的过程能够激发孩子们的想象力和创新能力。
提高耐心和解决问题的能力：
编程过程中难免会遇到各种错误和挑战，这些问题需要孩子们不断地调试和修改代码，直到找到解决方案。这个过程培养了孩子们的耐心和解决问题的能力。
培养合作和沟通能力：
现代编程往往是一个团队合作的过程，尤其是在开发复杂项目时更是如此。通过编程学习，孩子们有机会与同龄人合作，共同完成项目。这有助于培养他们的合作和沟通能力。
跨学科的学习体验：
编程天然具有跨学科的特性。在编程中，孩子们会不自觉地应用数学知识，如计算和几何图形，以及物理学中的力学原理。这种学习方式有助于孩子们理解不同学科之间的联系，形成综合的知识体系。
技术适应能力：
随着科技的快速发展，具备良好的技术适应能力变得越来越重要。少儿编程可以让孩子从小接触并适应新技术，为将来的学习和使用打下基础。
激发对科技的兴趣和理解：
在信息时代，编程已成为一种通用语言。通过学习编程，孩子们可以更早地接触到科技，培养对科技的兴趣和理解。
培养自信心和社交技能：
编程能够为孩子们带来成就感，每当他们完成一个程序或解决一个难题时，都会增强他们的自信心。此外，编程学习还可以提供与同龄人交流和合作的机会，有助于提升他们的社交技能。
综上所述，二年级的孩子学习编程是非常有益的，不仅可以培养他们的逻辑思维能力、创造力和解决问题的能力，还可以提高他们的数学和科学知识，以及技术适应能力和自信心。因此，家长和老师可以鼓励和支持二年级的孩子学习编程。