对于一年级学生来说，编程题应该简单易懂，并且能够激发他们的兴趣。以下是一些适合一年级学生的编程题目示例：
打印自己的名字
要求学生使用编程语言打印出自己的名字，可以选择使用字母、数字或符号进行组合。
数字计算
要求学生编写一个程序，输入两个数字并计算它们的和、差、积和商。
猜数字游戏
要求学生编写一个程序，生成一个随机数字，然后让用户猜这个数字是多少，直到猜对为止。
绘制图形
要求学生使用编程语言绘制简单的图形，如正方形、三角形或圆形。
简单的动画
要求学生编写一个程序，使用循环和条件语句实现简单的动画效果，如移动的小球或跳跃的人物。
点亮LED灯
如果学生使用的是微控制器或Arduino等硬件平台，可以要求他们编写一个程序，点亮LED灯并实现闪烁效果。
简单的迷宫游戏
要求学生编写一个程序，实现一个简单的迷宫游戏，让用户通过键盘控制角色移动并找到出口。
打印“Hello, World!”
学生可以学习如何在屏幕上打印简单的文本，并理解程序的执行顺序。
判断奇偶数
学生可以编写一个程序，输入一个数字，并判断它是奇数还是偶数。
计算圆的面积
学生可以编写一个程序，接受用户输入的半径，并计算出圆的面积。
打印乘法表
学生可以编写一个程序，接受用户输入的数字n，并打印出从1到n的乘法表。
判断闰年
学生可以编写一个程序，判断用户输入的年份是否是闰年，并输出相应的结果。
温度转换
学生可以编写一个程序，接受用户输入的温度值，并将其转换为摄氏度或华氏度。
计算BMI指数
学生可以编写一个程序，接受用户输入的身高和体重，并计算出BMI指数。
判断三角形类型
学生可以编写一个程序，接受用户输入的三个边长，并判断出是等边三角形、等腰三角形还是普通三角形。
这些题目可以通过不同的编程语言和工具来实现，例如使用Python、Scratch或Blockly等图形化编程工具。通过这些题目，学生可以逐步学习编程的基本概念，如变量、循环、条件语句和函数，同时培养他们的逻辑思维和解决问题的能力。