要做好一年级编程作品，可以遵循以下步骤和建议：
选择合适的项目
对于一年级学生，建议选择简单而有趣的编程项目，例如交互式故事、迷宫游戏、数字猜谜游戏、动画制作和音乐创作等。
明确项目目标
在开始编程之前，要明确作品的目标是什么，例如是制作一个游戏、一个动画还是一个交互式故事等。明确目标可以帮助学生更好地把握方向，避免在创作过程中迷失方向。
确定创意和主题
在明确目标的基础上，学生可以开始思考创意和主题。他们可以从自己的兴趣、生活经验、故事书籍、电影等方面寻找灵感，确定一个有趣的主题。例如，他们可以制作一个飞行游戏，一个宠物养成应用，或者一个讲述环保故事的动画等。
创作故事情节
如果编程作品是一个交互式故事或游戏，学生需要构思一个有趣的故事情节。他们可以思考主角、背景、冲突、解决方案等要素，让故事情节更加吸引人。可以鼓励学生进行头脑风暴，写下自己的创意点子，然后选择最好的故事情节进行开发。
设计角色和场景
根据故事情节，学生可以开始设计角色和场景。他们可以画出角色的形象，包括外貌、特点和能力等，同时设计各个场景的布局和风格。这个过程可以让学生发挥想象力和创造力，培养他们的美术和设计能力。
编写代码
在设计完成后，学生可以开始编写代码实现自己的创意。根据所学的编程语言和工具，他们可以逐步实现游戏的功能，添加交互性和动画效果等。这个过程需要学生进行逻辑思考和问题解决，同时培养他们的编程能力。
测试和修改
在完成编码后，学生需要进行测试和修改，确保作品的功能正常运行，没有bug。他们可以邀请同学、老师或家长进行测试，收集反馈意见，并根据反馈意见进行修改和改进。
展示和分享
最后，学生可以将自己的编程作品展示给他人。这不仅可以增强他们的自信心，还可以让他们从他人的反馈中学习和进步。
通过以上步骤，一年级学生可以制作出既有趣又有教育意义的编程作品。重要的是保持耐心和兴趣，不断尝试和改进，从而逐步提高自己的编程能力。