小学一年级学编程可以从以下几个方面入手：
学习基本概念
了解编程的基本概念，如变量、循环、条件语句等。可以通过阅读简单的编程教材或参加适合年龄段的编程课程来学习这些概念。
使用图形化编程工具
对于一年级的学生来说，使用图形化编程工具是一个很好的入门方式。这些工具通常提供了简单直观的界面，通过拖拽和连接图形块的方式来编写代码，使学生能够快速理解和实践编程概念。例如，Scratch是一个非常适合初学者的图形化编程语言。
创意编程项目
通过创意编程项目，学生可以将所学的编程知识应用到实际中去，提高编程技能。可以尝试编写一个简单的游戏、动画或者故事，通过编程实现自己的创意想法。
参与编程俱乐部或社区
加入编程俱乐部或社区，与其他年龄相仿的学生一起学习和交流，可以获得更多的学习资源和支持。在这样的环境中，学生可以互相激励、分享经验，并通过参与编程竞赛或展示活动来展示自己的成果。
培养问题解决能力
编程不仅仅是学习语法和技巧，更重要的是培养解决问题的能力。鼓励学生在遇到问题时主动思考、探索和尝试解决方法，培养他们的逻辑思维和创新能力。
计算机基础知识
作为一年级学生，首先需要了解计算机的基础知识，包括计算机的构成、操作系统的基本功能、输入输出设备等。可以通过查阅相关书籍或者观看在线教程来学习。
算法与逻辑思维
算法是编程的基础，也是培养逻辑思维的重要方法。可以通过一些编程游戏或者编程题目来学习算法，例如编程竞赛平台上的入门题目，或者一些专门为儿童设计的编程游戏。
硬件编程
硬件编程可以让孩子了解到计算机的实际应用。可以选择一些适合儿童的硬件编程平台，例如Micro:bit、Arduino等，通过编写程序控制硬件的运行，实现一些简单的电子制作。
动手实践
学习编程最好的方式是动手实践。一年级小孩可以通过编写一些简单的程序来巩固所学的知识。例如，可以让他们编写一个简单的游戏或动画，或者让他们创建一个简单的交互式故事。
团队合作与沟通
编程往往是团队合作的过程，学生可以和同学一起完成项目，学习合作、沟通和分享的能力。
培养创造力和创新思维
编程是一种创造性的活动，鼓励学生思考如何设计和实现自己的想法，培养创造力和创新思维。
通过以上几个方面的学习和实践，一年级的学生可以逐步掌握编程的基本概念和技能，并培养对编程的兴趣和热情。重要的是要选择适合儿童的学习资源和方法，让学习过程更加有趣和易于理解。